На кануне 4 четверти, учителя посетили педагогическую мастерскую: "Психологическая компетентность учителя: создание безопасной и поддерживающей образовательной среды"
В современном образовании психологическая компетентность учителя становится краеугольным камнем успешного обучения и развития учащихся. Речь идет не только о знании основ психологии, но и о способности применять эти знания на практике, создавая атмосферу доверия, взаимопонимания и эмоциональной безопасности в классе и в школе.
Психологически безопасная и комфортная среда – это пространство, где каждый ученик чувствует себя принятым, уважаемым и защищенным. Учитель, обладающий психологической компетентностью, умеет выстраивать границы, поддерживать дисциплину и создавать атмосферу, в которой ученики не боятся ошибаться и высказывать свое мнение.
В рамках педагогической мастерской учителя получили возможность углубить свои знания в области рискованного поведения и психологии общения. Учителя учились распознавать признаки эмоционального неблагополучия у учеников и разрабатывать стратегии поддержки, направленные на снижение тревожности и повышение уверенности в себе.
Практические занятия, включавшие анализ конкретных ситуаций из нашей школьной жизни, позволили участникам мастерской применить полученные знания на практике и обменяться опытом. Учителя делились своими наработками по созданию позитивного микроклимата в классе, обсуждая эффективные методы мотивации, разрешения конфликтов и выстраивание психологической комфортной и безопасной среды.
По итогам мастерской учителя выразили уверенность в том, что полученные знания и навыки помогут им более эффективно выстраивать взаимодействие с учениками, создавать атмосферу доверия и поддержки в классе, способствуя тем самым повышению психологической комфортности пребывания в школе. Так же наметили новые темы мероприятий:
1. Работа с родителями.
2. Тренинги по настройке на позитивный взгляд на обучение и жизнь.
3. Проведите мероприятия, где участники смогут практиковать активное слушание и высказывание своих мыслей, что помогает создать открытое и доверительное пространство.
Таким образом, педагогическая мастерская не только углубила понимание психологической компетентности, но и создала платформу для дальнейшего профессионального роста учителей в направлении создания оптимальной образовательной среды для всех учащихся.
Фотографии
