Международное сотрудничество

Одной из основных задач школы сегодня является достижение нового, современного качества образования. Под новым качеством образования понимается ориентация на развитие личности ребенка, его познавательных и созидательных способностей.

Решать эти задачи школе помогает работа в системе Ассоциированных школ ЮНЕСКО. Ассоциированные школы России активно сотрудничают между собой, реализуя идеи и принципы ЮНЕСКО, углубляя гуманистические аспекты образования, наполняя его идеями культуры мира, толерантности, взаимопонимания, межкультурных связей, защиты окружающей среды, сопричастности к решению мировых проблем. Такая деятельность позволяет ученикам ощущать себя частью огромного социума, общаться с очень разными людьми, самоутверждаться, адаптироваться к жизни.

Особенностью участия школы в проектах АШ ЮНЕСКО стало стремление к привлечению наибольшего количества детей. Практически все проекты, в которых участвует школа, проживаются на уровне всей школы, а не избранных детей. Работа в проектах ЮНЕСКО осуществляется во внеклассной работе, в сфере дополнительного образования, во внеурочной работе и на уроках.

ШКОЛА – ЧЛЕН АССОЦИАЦИИ ШКОЛ МЕЖДУНАРОДНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ СЕВЕРНЫХ РЕГИОНОВ «СЕВЕРНЫЙ ФОРУМ»

Основные цели Ассоциации: 
 −    создание условий для распространения информации об окружающей природной и культурной среде северных территорий, объединения усилий по сохранению Арктики и прилегающих районов для будущих поколений в интересах устойчивого развития;
−    создание дополнительных возможностей для развития международного сотрудничества школ: организация выездов детей и учителей, культурный обмен между школами, участие в мероприятиях Ассоциации;
−    создание условий для развития творческого потенциала, коммуникации и социальных навыков обучающихся, повышения профессиональных компетенций учителей, содействие и поддержка педагогических проектов и программ школ, входящих в Ассоциацию. 
Основные направления деятельности сети:
    Экология. Особенности ведения хозяйства северных территорий.
    Изменение климата и адаптация.
    Этнокультурное образование. 
    Доступная среда (образование детей с ограниченными возможностями).
    Изучение экономики и особенностей предпринимательской деятельности в условиях Севера.
    Культурное наследие, туризм и продвижение территорий.
    Добровольчество, программы стажировок и обменов.
    Молодые таланты Севера и Арктики.
По расчетам министерства России по развитию Дальнего Востока и Арктики, к 2035 году стране потребуется порядка 190 тысяч квалифицированных специалистов в области изучения Арктики. 
Участие в проектах Ассоциации – это новые возможности для сотрудничества, развития педагогов и учащихся школы, реализация творческого потенциала, приобретение и совершенствование навыков коммуникативного общения.